慈幼英文學校

Details
  • 中學信息
    • 學校資料
      • 本區 香港東區
      • 他區 離島區, 觀塘區
      • 校監/ 校管會主席 陳鴻基神父
      • 校長 杜玉燕女士 (教育碩士)
      • 學校類別 資助
      • 學生性別
      • 學校佔地面積 約 5800平方米
      • 辦學團體 鮑思高慈幼會
      • 是否已成立法團校董會
      • 宗教 天主教
      • 創校年份 1951
      • 校訓 點燃火炬、照耀人群
      • 家長教師會
      • 學生會
      • 舊生會/校友會
    • 全年收費
      • 中一 -
      • 中二 -
      • 中三 -
      • 中四 -
      • 中五 -
      • 中六 -
      • 家長教師會會費(年費)($): $50
      • 學生會會費($): $25
      • 非標準項目的核准收費 (年費) ($): 特定用途收費:$200 (中一至中五)、$100 (中六)
      • 其他收費/費用($): 補發學生證費用:$32
    • 學校設施
      • 學校設施: 全校課室安裝冷氣及投影機、多媒體電腦教室、多媒體美術創作教室、健身室、噴霧風扇、浴室、機波枱,桌球枱,乒乓球枱,足、籃、羽毛球場。
      • 支援有特殊教育需要學生的設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。
    • 教師資料(包括校長)
      • 核准編制教師職位數目 64
      • 全校教師總人數 69
      • 學歷及專業教育文憑佔全校教師人數的百份比 (%)
        • 教育文憑 97%
        • 學士: 100%
        • 碩士、博士或以上 58%
        • 特殊教育培訓 35%
      • 年資佔全校教師人數的百份比 (%)
        • 0-4 年 22%
        • 5-9 年 22%
        • 10 年或以上 56%
    • 2019/2020 班級結構
      • 中一 4
      • 中二 5
      • 中三 4
      • 中四 5
      • 中五 4
      • 中六 5
    • 開設科目
      • 2019/2020 學年開設科目中一至中三
        • 以中文為教學語言: 中國語文、中史、聖經、普通話、初中通識、體育、音樂、視覺藝術
        • 以英文為教學語言: 英國語文、數學、綜合科學(中二及中三)*
        • 按班別/組別訂定教學語言/校本課程: 地理、初中經濟、普通電腦、綜合科學(中一)*
      • 2019/2020 學年開設科目中四至中六
        • 以中文為教學語言: 中國語文、通識教育、宗教、地理、中史、生物、視覺藝術、體育、體育(文憑試課程)
        • 以英文為教學語言: 英國語文、數學、數學延伸單元(單元一微積分與統計、單元二代數與微積分)、資訊及通訊科技、物理、生物、化學、音樂(文憑試課程)
        • 按班別/組別訂定教學語言/校本課程: 經濟、企業會計與財務概論
      • 2020/2021 學年擬開設科目中一至中三
        • 以中文為教學語言: 中國語文、中史、聖經、普通話、初中通識、體育、音樂、視覺藝術
        • 以英文為教學語言: 英國語文、數學、綜合科學(中三)*
        • 按班別/組別訂定教學語言/校本課程: 地理*、初中經濟*、普通電腦*、綜合科學(中一及中二)*
      • 2020/2021 學年擬開設科目中四至中六
        • 以中文為教學語言: 中國語文、通識教育、宗教、地理、中史、生物、視覺藝術、體育、 體育 (文憑試課程)
        • 以英文為教學語言: 英國語文、數學、數學延伸單元(單元一微積分與統計、單元二代數與微積分)、資訊及通訊科技、物理、生物、化學、音樂(文憑試課程)
        • 按班別/組別訂定教學語言/校本課程: 經濟、企業會計與財務概論
    • 中一入學、迎新活動及健康校園生活
      • 中一入學 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2020 年9月升讀中一)。 中一入學:以學生的宗教信仰、與學校關係、品格行為、校內成績、課外活動、自行分派學位成績次第及面試作標準。2020-21年度中一自行分配學位收生準則及比重有待落實,請以本校2020年1月的公布為準。
      • 迎新活動及健康生活 每年8 月舉行新生輔導日、中英文科加強班、英語銜接課程、新生家長日、德育常規訓練、歷奇團隊訓練等。
    • 學校特色
      • 學 校 管 理
        • 學 校 關 注 事 項 一、學生的學習自信及效能得到提升 二、學生能發揮天主賦予的才能,責任感及自理能力得到提升 三、教育牧民團體能藉著實踐鮑思高預防教育法,加強關愛文化
        • 學校管理架構 : 校董會為學校制定明確的教育抱負和理想。學校設立校政執行委員會,商討及規劃學校行政;另設有校務委員會、教務委員會及靈德育及公民教育委員會管理各科組計劃及行政工作,透過與教師、家長共同協商配合,推動及發展學校的靈德育及公民教育、學科發展、課外活動及各類體育活動等。
        • 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 本校法團校董會於二零一四年二月二十五日正式成立,透過不同的持分者如教師、 家長及校友參與學校管理,令學校管理更具透明度。
        • 環保政策 : 參與由「環境及自然保育基金」的節能計劃。
      • 教 學 規 劃
        • 全校語文政策 : 本校重視學生兩文三語的發展。中一至中三學生按語文能力安排不同教學語言授課。除英文及數學科以英語進行教學外,其他科目(綜合科學、地理、初中經濟、普通電腦)亦按同學的語文能力,選擇恰當的教學語言進行授課。 英文科透過舉辦多元化的英語活動,例如詩歌朗誦比賽,話劇比賽、演講比賽、英語日等等,以營造豐富的英語學習環境,增加學生接觸和學習英語的機會,為將來新高中以英語學習作出準備。另外,英語角每天在午飯及放學後的活動,讓同學可多接觸外籍英語教師並參與英語活動,以提升及加強學生的英語能力。 此外,中文科及普通話科亦舉辦朗誦、話劇及辯論比賽。學校亦有一年一度舉辦語文嘉年華,鼓勵同學運用兩文三語。
        • 學習和教學策略 : 本校在13-14年度起,開設初中通識科,以銜接高中通識課程,同時亦增進學生在個人成長及關心身邊社會方面的知識和技能。高中則按學生能力及興趣提供不同的學科組合(文、商、理、體藝)以供學生選擇。部份科目設分組上課(例如英文科、中文科、通識科等),以小班授課的形式,讓學生得到更充份的照顧。
        • 校本課程 : 1. 選修科目:2X及3X。 學生可按能力及興趣修讀。有關學科組合可參考本校網頁。2. 課程重點:本校近年推行跨學科協作,以主題方式,串連英文科及其他學科, 讓學生在英語學習能更具信心,亦令學科的學習更鞏固。中文科則重點開發校本文言文學習單元,以協助學生克服學習文言文的障礙。
        • 關鍵項目的發展: 本校重視學生閱讀的風氣的建立。閱讀推廣組安排「晨早閱讀時段」及閱讀分享會,同時透過口述閱讀報告、文學散步、作家講座及書展等,培養學生閱讀習慣及廣泛閱讀的興趣。
        • 生涯規劃 : 本校成立了生涯規劃小組,推行有關工作,並與其他科組、舊同學及社區機構合作,舉辦不同的活動,令學生擴闊視野,訂立人生方向和目標。
      • 學 生 支 援
        • 全校參與照顧學生個別差異 : 學校設立學生支援組,成員包括教育心理學家,學校統籌主任、社工及老師。小組主要工作是制訂校本教育支援政策,透過相關輔導計劃,以照顧學生的特殊學習需要。 此外,本校設有學習支援組,協調課後輔導班,為各級別學習稍遜的學生進行學科輔導,鞏固他們的基礎知識。由於高中大部份科目改以英語授課,為使中三級學生在升讀中四時在教學語言上有所銜接,學校推行「中三升中四暑假銜接課程」,協助學生盡快適應教學語言的轉變。 本校亦設有資優教育組,為資優生提供更佳的培育機會,以及參與公開比賽活動, 擴闊他們的視野。
        • 「全校參與」模式融合教育 : 本校設有學生支援組,成員包括特殊教育需要統籌員、學生輔導員、教學助理、老師及社工,旨在協助有特殊教育需要的學生(下略稱特教生)發展潛能,並促進全校師生互相尊重個別差異,共同締造共融的校園。本校透過運用學習支援津貼為相關特教生提供主要五類計劃:執行能力小組、社交小組、專注力小組及讀寫能力小組,以及言語治療服務。此外亦會安排同學參與校外服務活動,以及藝術活動。此外,特殊學習需要統籌員亦會與組內教學助理、社工及老師們為有需要的同學開設個別學習計劃。
        • 非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文: 我校亦有為非華語生推薦安排參加由教育局舉辦的「學生支援計劃」(Student Support Programme)。此計劃於周六為非華語學生提供基礎的中文學習課程,以加強他們運用中文的能力。同時為他們面對日後公開試中有關中文卷的安排作出規劃。
        • 測考及學習調適措施 : 每學年共三次考試,以評估學生各學期的學習表現。學校亦透過進展性評估,評核學生校內的知識、技能和態度方面的表現。 本校有為具特殊學習需要的同學提供考試調適。
      • 家 校 合 作 及 校 風
        • 家校合作 : 定期舉行家教會活動,內容包括:家長學院、旅行、親子閱讀、電腦訓練班及學生成長課程等。家教會除協助學校閱讀計劃外,還舉辦各級家長早餐聚會,解答家長對孩子學習疑問,並設立每科目的最佳成績獎及全年最佳學生等計劃。
        • 校風 : 一個理想的慈幼學生應該是:立德修靈、守紀自律、勤奮向學、樂於助人、熱衷運動。教師常與學生在一起,發展亦師亦友的關係。融合靈德及公民教育委員會和訓輔委員會,協助學生推行各項訓練計劃。鼓勵發展優秀學生組織,帶動所有學生一同追求卓越。
      • 未 來 發 展
        • 學校發展計劃 : 一、學生的學習自信及效能得到提升 二、學生能發揮天主賦予的才能,責任感及自理能力得到提升 三、教育牧民團體能藉著實踐鮑思高預防教育法,加強關愛文化
        • 教師專業培訓及發展 : 設立教師培訓發展組,為教師制訂發展計劃,並鼓勵教師自強進取,終生學習。
      • 全方位學習活動(包括五種基要學習、各學習領域、課外活動、聯課活動等) 40多個學會和興趣小組,分宗教、服務、音樂、體育和學藝五大類別。此外,亦參加多項校際或聯校活動和比賽。
      • 其 他 本校設有各項品學運動的獎學金並參加各項學界、校際及公開賽。每年獲獎很多。 亦設有助學金及升學免息貸款計劃供有需要同學申請。
      • 直達學校的公共交通工具 巴士:2、9、8X、14、18X,19、77、99、102、118、720 地鐵:筲箕灣站A出口。
      • 備註 本校為響應教育局自願優化班級結構計劃,中一採用循環平衡班級結構,即2011-12年度中一為四班:2012- 13年度中一為五班:2013-14年度中一為四班,2014- 15年度中一為五班。2015-2016年度中一為四班。成績理想而操行良好的同學會直升原校。
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四, 03/18/2021 - 15:42 固定網址

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