HKEC ELITE KINDERGARTEN

Details
  • Kindergarten Information
      • 電話 2676 4242  
      • 傳真 2676 4241  
      • 學校編號 569569
      • 校址編號 0001
      • 學年 2019/20
      • 參加幼稚園教育計劃
    • 學校資料
      • 學校類別 非牟利
      • 學生類別 男女
      • 校監姓名 陳金蓮女士
      • 校長姓名 曾麗容女士
      • 創校年份 2007
      • 已使用課室的總容額(2018年9月資料) 323
      • 註冊課室數目 8
      • 戶外遊戲場地
      • 室內遊戲場地
      • 音樂室 沒有
      • 其他特別室 / 埸地 舞台式禮堂、閱讀角、家長工作間、家長面談間
      • 校長及教學人員總人數 (2018年9月資料)* 19
      • 學校網址
      • 質素評核:結果及報告 符合要求
    • 校長及教學人員資歷及人數(2018年9月資料)*
      • 學歷
        • 持有學位 16
        • 非持有學位 3
      • 專業資格 *不包括任職 0-2 歲級別之教師
    • 師生比例 (2018年9月資料)
      • 上午時段師生比例 1:12.4
      • 下午時段師生比例 1:8.8
      • 上述比例包括2-3歲班級 沒有
    • 學生人數 (2018年9月資料)
      • 幼兒班
        • 上午班 59
        • 下午班 22
        • 全日班 30
      • 低班
        • 上午班 59
        • 下午班 28
        • 全日班 30
      • 高班
        • 上午班 48
        • 下午班 20
        • 全日班 10
      • 總數
        • 上午班 166
        • 下午班 70
        • 全日班 70
    • 全年學費 (2019/20 學年)
      • 上午班
        • 幼兒班 免費
        • 低班 免費
        • 高班 免費
      • 下午班
        • 幼兒班 免費
        • 低班 免費
        • 高班 免費
      • 全日班
        • 幼兒班 $27,379 (11)
        • 低班 $27,379 (11)
        • 高班 $27,379 (11)
    • 幼兒服務 (2018年9月資料)
      • 提供2-3歲幼兒服務 沒有
      • 收費水平 (全年) 以下資料由學校提供。
    • 課程資料
      • 課程類別 本地
      • 課程規劃 依「幼稚園教育課程指引」,並以基督教道理為基礎,以兒童為本,融合啟發性教學模式,建立兒童德、智、體、群、美、靈的均衡發展,培養自主和自信,提升個人發展空間,發揮潛能。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
      • 學習/教學模式及活動 本校以「繪本綜合活動教學」,配合多元化學習活動,提升兒童好奇探索及主動學習的動力。透過彼此間合作學習,達致高參與、多討論、多匯報、多展示,培養積極思考的學習態度,孕育出解難、高分析能力與創作思維的孩子。藉着區角活動及自由遊戲,以兒童的內在動機誘發的遊戲或活動,讓兒童可選擇遊戲的工具、方法、玩伴和活動區域,培育兒童的自主學習動機。課室設有電腦及大電視輔助學習活動,另有專科教師教授英語及普通話,以奠定兩文三語的基礎,建立兒童標準語言模範。透過宗教活動,培養兒童從小建立良好品格及正確的價值觀,達致全人教育。
      • 兒童學習經驗評估 透過兒童發展的評估指標,對兒童作全面性觀察記錄,並配合家長的在家評估,及兒童對個人表現的自我評價,在相互合作下,檢視兒童的整全學習及成長進度。
    • 學校特色
      • 學校使命及抱負 以基督教道理教育下一代為宗旨,重視與家長的協作,提供優質教育,用愛心及耐性培育兒童在正確的價值觀下健康成長,促進兒童服從、虔誠、紀律及自愛等良好行為。
      • 對學生支援 為新生安排適應期及家長講座;為高班學生安排模擬小學生活及參觀小學;關注兒童成長的需要,並給予輔導;設立不同獎勵計劃,鼓勵小朋友力求進步;參與「到校學前康復服務」,由協康會到校為有需要學童及家長提供培訓;開辦課餘成長活動,啟發多元才能;本會社會服務提供專業支援;駐校社工,支援有需要之學童及家庭。
      • 對非華語學童的支援 沒有資料
      • 對有特殊需要的學童的支援 正在參與到校學前康復服務。
      • 家長教師會
      • 其他家長活動 / 聯繫 家長教師會、家長日、家長學堂、親子教育講座、親子旅行、親子運動會、家長觀課、家長義工隊。
    • 主要代辦項目參考價目 (2018/19 學年)
      • 夏季校服 $430 / 套
      • 冬季校服 $660-720 / 套
      • 書包 $110 / 個
      • 茶點 $1600 / 年
      • 書本 $540-598 / 年
      • 練習簿/作業 $340 / 年
      • 文具 $200 / 年
      • 寢具 沒有直接代辦
    • 2017/18年度學校開支資料
      • 開支帳目經核數師審核
    • 入學申請 (2020/21學年)
      • 申請表格 請瀏覽學校網頁
      • 申請日期 請瀏覽學校網頁
    • 其他核准收費 (2019/20學年)
      • 報名費 $40
      • 註冊費
        • 半日班 $970
        • 全日班 $1,570
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Tue, 05/11/2021 - 02:48 Permalink
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Sat, 07/24/2021 - 23:13 Permalink
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D Homework Help Essay On Why Is Education Important How To Write Phd Thesis Statement - "What?" The first question to anticipate from a reader is "what": What evidence shows that the phenomenon described by your thesis is true? To answer the question you must examine your evidence, thus demonstrating the truth of your claim. This "what" or "demonstration" section comes early in the essay, often directly after the introduction. Since you're essentially reporting what you've observed, this is the part you might have most to say about when you first start writing. But be forewarned: it shouldn't take up much more than a third (often much less) of your finished essay. If it does, the essay will lack balance and may read as mere summary or description."Why?" Your reader will also want to know what's at stake in your claim: Why does your interpretation of a phenomenon matter to anyone beside you? This question addresses the larger implications of your thesis. It allows your readers to understand your essay within a larger context. In answering "why", your essay explains its own significance. Although you might gesture at this question in your introduction, the fullest answer to it properly belongs at your essay's end. If you leave it out, your readers will experience your essay as unfinished—or, worse, as pointless or insular.
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Thu, 08/12/2021 - 06:11 Permalink
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